主題 : 21世紀的學習/學習者
21世紀—–一個科學與科技如此蓬勃發展的時代，在資訊化、科技化、數位化以及全球化等趨勢下，人們的生活早已與資訊科技有了相當程度的連結，甚至建立起了密不可分的關係，因而可見得資訊科技之於我們這個世代人類的重要性與影響力……
科技帶給我們諸多的便利，更創造出了許多新契機，逐漸成為帶動我們生活進步及突破的一大動力。因此我覺得，身為21世紀一份子的我們，或許更應當學習善用資訊科技來幫助我們的生活，使生活更為提昇與美好。
在課堂之中有提到一個新名詞和概念 〈數位本地人Digital Natives—–指出生在1980年代之後的學習者〉，我覺得相當新鮮、有趣，而且很自然地，顯然我就是其中的一員。然而，正因為如此，〈資訊使用〉、〈溝通〉、〈思考〉、〈問題解決〉、〈與人相處〉、以及〈自我學習〉 等能力，對於我們顯得更為重要了。而我認為，對此，教育則扮演著關鍵性角色。
既然我們正身處於動態變化與不斷進步的時代，生活模式也不斷地在改變，我認為在教育層面上就需有與時俱進的必要，從現今教學的現況觀之，資訊科技融入教育的趨勢也愈益顯著，像是在課堂之中從事網路同步教學，或是利用網路資源來輔助教學等，皆是運用資訊科技幫助教育與時代接軌的好方法，此外，也有提高學生學習動機和提升學習成效等益處。例如此次課堂中老師運用TED影片教學和MOOC線上課程等多方網路資源來融入教學，不僅更能有效喚起我們的注意力、引發我們的興趣，也會讓我們對於課程有較深刻的印象，悄悄地促進了學習成效的提升。
Angela 